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抓课改 重备考

作者:梁河一中教科室 来源:梁河一中教科室 发布时间:2019年12月25日
 

为了促进新课程课堂教学改革,进一步提升二轮复习备考能力,2019年12月13日,由寸待忠副校长带队,我校高二高三两个年级各学科共派出教师代表20人赴龙陵县第一中学参加了为期两天的深化课堂教学改革培训会。此次培训分三个模块进行。

13日上午龙陵县第一中学张兴周老师和金太阳教育专家申洪兵老师分别就地理学科《第三节圈层相互作用案例分析—剖析桂林山水的成因》的内容上了一节示范课。两位老师都是以新课程改革的教学模式进行,每个知识点讲完后都有对应的达标检测,即学即练,课堂中无一环节不体现以学生为主体,老师为主导的课堂教学模式。

13日下午申洪兵老师以“细节决定成败”为主题开展新课程改革中小组合作教学的讲座。申老师由教材的变化、教学目标的变化点出高效课堂必须要拥有两大支柱:一是小组合作学习;二是有一份高质量的导学案。申老师强调对学生来说小组合作学习中良好的学习习惯是提高学习效率最好的手段,对于教师而言,制作导学案要目标明确,符合学生,方法简单易学和对点达标检测,课堂问题设置有针对性、时效性。讲座尾声,申老师提出教育要成功必须达到四个合作,分别是“师师合作、师生合作、生生合作、家校合作”。

14日上午申老师以“紧扣五育,落实素养”为主题谈2020届二轮复习。申老师指出二轮复习每一位带高三的老师都应该先找问题,如教师方面的问题:忽视高考的方向、资料缺乏链接、专题划分不当、二轮重练轻评等;再如学生层面的问题:归纳不到位、思维不严谨、前后不衔接、细节不关注等。针对问题提出二轮复习必须定方向,定时间,定专题,定时操的应对策略。定时操层面要求教师要研究考试说明、考试标准和历年高考真题。最后申老师指出,重视过程总结评价,通过总结评价让学生看到进步和希望,有效提升成绩,从而达到备考的高效目的。

此次培训会对我校来说不仅可以自检自查,也为我校小组合作教学模式的开展和二轮复习备考指明了方向。我校教师一定会认真学习、贯彻落实各项二轮复习应对策略,认真研究高考的考试说明,考试标准和高考真题,保证在二轮复习中做好学生的方向标,相信在大家的努力下,2020年的高考会再创辉煌,为校争光。

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